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理工教学部党支部召开课程思政和专业思政工作研讨会
孙志娟 (发布日期:2019/5/5) 浏览次数:1095

    2019年4月28日上午,理工教学部党支部召开课程思政和专业思政工作专题研讨会,会议结合习近平总书记对高校思想政治工作的最新指示,?#25945;?#22914;何在工科教学中贯彻落实中央和学校关于思政教育的相关政策精神。会议由支部书记袁薇主持。

    根据3月份党支部的工作部署,首先由学院代表汇报课程思政和专业思政的探索和实践。陈丽作了题为“对课程思政的一点思考”的发言,结合所主持的“建筑力学”网络课程建设,详细?#27835;?#20102;课程知识点与思政教育的触发点和融合点。王立基于计算机专业和课程的特点,在题为“课程思政实践与探索研究”的发言?#26657;?#20174;“深挖掘、巧设计、重融合”三个方面阐述了课程思政教育的实践思路。孙志娟发言的题目是“守好一段渠、种好责任田——将思政教育融入机械专业课程的?#25945;幀保治?#20102;机械专业思政教育的目标,并结合工科远程教育的特点提出了相应的教学方法。

    与会党员进一步交流了开展课程思政和专业思政工作的思路和方法。袁薇和王欣分享了天津大学和中央民族大学的工科专业在开展专业和课程思政方面的宝贵经验,从哲学理论、新工科建设、教学科研等多角度开展思政工作。崔林结合国内外信息技术学科发展,解读了对计算机技术发展做出杰出贡献的科学?#19994;?#29233;国情怀、拼搏精神和创新意识。王卓从知识传授、教学过程、职业道德、学德学风、师德师风等方面?#27835;?#20102;开展课程思政工作的必要性。

    袁薇重申了在专业课程教学中融入思想政治教育内容,开展思政教育的重要性,并就下一步如何?#24179;?#24037;科思政教育工作提出了具体的工作要求。要求专业负责人要从专业思政的角度统一规划、系统研究思政工作,教师要认真梳理所负责课程的思政元素,进行课程思政的整体设计和案例设计,运用到教学中去。本次专题会议旨在推动理工教学部开展课程、专业和学科思政工作一体化的研究和实践,不断提升思政教育的教学实效。



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