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国家开放大学举办1904期计算机专业骨干教师研修班
王娇、王立 (发布日期:2019/5/29) 浏览次数:1333

为加强国家开放大学办学组织体系教师队伍建设,促进教师专业化发展,提升教师综合素质,2019年5月14日至17日,国家开放大学召开1904期计算机专业骨干教师研修班,来自分部和分校的70余名计算机专业骨干教师参加研修并顺利结业。国家开放大学副校长林宇做总结发言并颁发结业证书。

本期研修班安排了计算机课程思政、计算机热点技术专家报告、大数据在企业中的应用、教学成果分享等环节。国家开放大学理工教学部副部长袁薇致?#38431;?#35789;,并以“新时代工科教学改革再出发”为题做了专题报告,报告从总结反思、凝聚共识、释放活力、价值回归、服务需求等五个方面对工科特别是计算机专业发展进行深入阐述。计算机科学与技术学院院长王欣介绍了近两年计算机专业建设情况,王立副教授针对计算机科学与技术专业毕业设计的规划与实施情况做了汇报。

中国石油大学陈明教授以“大数据技术与人工智能”为题,讲授了大数据和人工智能领域的学科现状、研究热点以及发?#39592;?#27839;。中央民族大学曹?#26469;?#25945;授围绕课堂教学、立德树人、课程思政,与大家分享了他的教学实践与研究成果。在热点技术应用方面,清数教育汪德诚的“数据智能时代的机遇与挑战”报告,以鲜活的案例讲述了数据智能时代的机遇与挑战;锐捷网络苏文涛结合“互联网+教育”,与各位老师介绍了教育领域云桌面整体解决方案。    

研修班安排了经验交流活动,各位老师积极参与,武汉分部王祎、江苏开放大学程敏、安徽分部杨建华、湖南分部刘庆四位老师分享了自己的教学经验,教师们分别从课程教学、考试改革、?#35797;?#24314;设、团队建设等方面进行了?#33268;郟?#25104;果颇丰。

国家开放大学林宇副校长在总结发言中指出了开放教育发展面临的三个趋势:一是继续教育大环境对国家开放大学发展的有利趋势?#27426;?#26159;成人教育和职业教育的界线会越来越模糊,使得我们面临新的竞争压力;三是社会和教育主管部门对我们教育质量的要求会越来越高。这些趋势将影响我们的教育教学改革方向,希望大家在工作中很好地把握这些趋势。最后祝贺大家完成培训,学有所获。

研修结束的调查问卷显示,98%的参训教师对此?#38395;?#35757;的整体设计、内容安排以及服务感到满意,一致认为此次研修内容充实、非常精彩、受益良多,既结合开放大学工作实际,又紧跟人?#25490;?#20859;需求及学科热点和前沿;课程思政讲解透彻,使老师们对如何在课程教学中切实贯彻立德树人问题有了新思路。通过此?#38395;?#35757;老师们开阔了专业视野,了解了前沿技术、学习了优秀的教学经验,体系教师之间?#24067;?#28145;了了解、增进了友谊。此外,计算机科学与技术学院还对各地计算机专业开设需求、今后师资培训的内容和?#38382;?#36827;行了调查。



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