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国家开放大学举办1910期教育大数据骨干教师研修班
魏芳芳、宋丽哲 (发布日期:2019/6/5) 浏览次数:1529

为贯彻落实十九大精神和教育信息化2.0行动计划,推动实施国家大数据战略,应对开放教育信息化变革中的机遇与挑战,提升国家开放大学体系教师数据素养,增强教师对大数据理论知识、数据技能的掌握能力,5月27日至5月30,国家开放大学召开1910期教育大数据骨干教师研修班,来自分部和?#20013;?#30340;48位教师参与了研修班学习并顺利毕业。国家开放大学副校长李林曙做总结发言并颁发了结业证书。

本?#38395;?#35757;围绕数据挖掘、学习分析、数据可视化展开,实际操作使用系统内的数据,理论联系实际。学员们不仅从思想上认识到大数据的价值,还结合学校工作实际,充分发现大数据潜力,深化大数据应用,助力精细化管理、精准化教学和个性化学习。

国家开放大学信息化部副部长袁亚兴致欢迎词,并以“教育行业及国家开放大学大数据应用现状”为题作了专题报告,报告从大数据的案例、应用和挑战三个方面进行了深入阐述。信息化部副部长魏顺平对教育数据的数据挖掘与分析一般过程的每个阶段,包含数据采集、数据预处理、数据分析、数据可视化、数据报告撰写,逐个进行了深入细致的分析,并联系具体数据和工具详细示范,魏顺平还对数据密集型科学研究进行了讲解与分享。信息化部宋丽哲、吴淑苹、贺媛婧、魏芳芳、杨亚菲等各位老师分别对大数据在教学和管理中的应用,以及各种大数据工具的使用进行了理论联系实际的详细讲解。

研修班安排了经验交流活动,武汉分部的王莹莹、重庆分部的黄峰两位老师分享了自己在教育大数据与学习分析中的经验,大家受益匪浅,收获颇丰。

在结业大会上,李林曙做了总结发言,他指出信息化队伍的建设是国开整体工作的重中之重,是教育信息化引领教育现代化的基础,他鼓励学员通过研修学习,成长为有思想、有技术的教师骨干。

成都分部的郭明全老师代表学员发言,郭老师表示三天的研修学习紧张而充实,对大数据的理论架构有了深刻理解,在实验?#26041;?#19987;业技能?#31995;?#21040;了提升,不同专业背景的分部教师能借此机会学习交流,并结下了深厚情谊,回去之后会充分利用所学的知识和技能整改和优化教学和管理工作。




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